马约翰先生（1882 年—1966 年）出生于中国福建省厦门市的鼓浪屿，曾任清华大学教授、中华全国体育总会主席。马约翰先生在清华大学工作了52 年，将毕生心血都贡献给了中国高等教育事业。
他一生倡导“育人至上，体魄与人格并重”的教育理念。在其培养的学生中，如中国近代力学奠基人周培源、水力发电学家施嘉炀、文学家梁实秋等，都深受马约翰先生影响。他们将强健体魄的动力转化在了对于自身的研究工作之中，持续的体育锻炼也进一步发展了他们的精神意志与品格情操。
马约翰由于家境原因，迟至13岁才入校读书。他曾在一篇文章中谈到和体育最早的接触：“我生长在福建省山环水抱的鼓浪屿。童年时代，美丽的自然环境对我的身体和智力的发育起了一定的作用……我和其他孩子们常在山上跑、跳、爬树和钻山洞，特别是喜欢到海滩上玩水……常常不到天黑不回家。全面的身体锻炼，新鲜的空气和太阳光，为我的健康的身体打下了基础，丰富了我的大自然的基本常识。”
马约翰到上海求学，一直保持着运动的习惯，尤其喜欢田径，擅长短跑和中跑。1905年，上海举办了一次规模很大的田径运动会，马约翰和63名选手参加一英里赛跑，最终以领先第2名50码的成绩获得了冠军。当时，在许多西方人眼中，中国人是一个羸弱的民族，这次比赛让马约翰决心以现代体育来改变这个古老民族的体格和精神。
1911年，马约翰从上海圣约翰大学医科毕业，但他认为，保有健康体魄的根本在于防病而非治病，因此他决心投身于现代体育教育。1914年马约翰进入清华后，开始实践他的体育梦。
1920年，马约翰开始担任清华体育部主任。他制定了严厉的体育考核“五项测验”指标，不过关者不能毕业，让体育成为“一票否决”的学科。国学大师吴宓在清华求学时，功课全为优等，但却因为跳远成绩不及格，让马约翰“扣留”了半年，补测及格后，才准予他毕业出国留学。作家梁实秋从清华毕业多年后还对体育考试心有余悸，当年他在游泳测试的补考中，拼尽全力游完全程，才最终得到马约翰的肯定。
1939年是马约翰为清华服务的第25年，梅贻琦校长代表校方将一只包用50年的金表赠送给他，希望他在清华大学能一直教下去。1964年，恰逢马约翰在清华任教满50年，他的学生、时任校长蒋南翔为他颁奖时说：“鹤发童颜，步履矫健，精神奕奕的马约翰先生，本身就是提倡体育运动的一个活榜样。”
在马约翰的言传身教下，“无体育，不清华”已经形成一种精神，至今仍激励着清华学子们。而在马约翰的故乡厦门鼓浪屿，他的体育精神也同样激励着一代又一代厦门人，强身健体已成为全动。
“运动使感觉敏锐，使意识得到发展。意识是智力范畴中最基本和最终的东西。运动激励未来工作的行动意识，因而运动把性格的意识迁移到社会生活中去”；
延承马约翰先生的教育理念与奥林匹克精神，协同发展体育运动与艺术文化，由中国工艺美术学会、清华大学美术学院、清华大学奥林匹克艺术研究中心联合厦门市体育局、厦门市文联、厦门市鼓浪屿—万石山风景名胜区管理委员会共同发起主办首届中国（厦门）马约翰艺术大展，拟于2023 年 11 月在马约翰先生的故乡——厦门鼓浪屿拉开帷幕。此次展览，是对马约翰教育理念的发扬，是奥林匹克精神在艺术活动中的延续，以及社会美育新形式的扩展，更将是体育文化与审美教育的一次积极探索与成果展示。
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3.作品规格：绘画作品需自行装裱好，外框尺寸原则上不超过180cm×180cm；雕塑及装置作品最长边尺寸原则上不超过150cm，重量不超过50kg。
作品评审环节将于十月下旬在线下进行，主办方将参与投稿和推荐的艺术家资料进行汇总，再经由项目组委会和艺术委员会组成的评审委员会评审，确定最终的参展艺术家名单。